系所簡介 資訊工程學系
資訊工程學系
資訊工程學系
資訊工程學系 C.S.I.E. 的教育理念,擬定教育方針,讓本系向一流系所目標邁進。
本系所主要以培育專業資訊人才,並輔以全人教育及各種學術活動,以培育具備理論、實務與創新能力的學生。
宗旨與目標

自七十二學年度起,在當時理工學院院長柏殿宏神父之大力推動及電算中心主任高士達神父之推薦下積極籌設,經由籌備委員柏殿弘院長、張康教授的策劃,正式成立於七十七學年度。

本系自七十二學年度籌劃起算,歷經五年多的努力,七十七學年度正式成立。是繼電子工程系設立多年後,本校第二個工程學系,同年十月首批新生入學,給系上增添 一份年輕活潑的色彩。八十五學年度奉教育部核准設置研究所碩士班;八十九學年度增為雙班;九十二學年度設置碩士在職專班。發展到目前,無論在師資或教學設 備、環境方面,由當初之篳路藍縷,至今日之漸趨完備。

教育目標:
為使本系學生達成上述的專才教育及全體師生共同努力的標竿與依據,制定教育目標如下:

學士班
1. 資訊基礎專業知識及問題解決。
2. 獨立思考及創新。
3. 溝通、協調及合作。
4. 人文關懷精神。
5. 自主學習。

碩士班
1. 培養自主學習資訊專業知識與技術的能力。
2. 培養創新思考及獨力解決問題的能力。
3. 培養具備領導, 管理, 規劃及整合不同領域專業人員的能力。
4. 培育具國際視野的能力。

課程與特色

本系朝訓練具備誠信、負責與創意特質之優秀資訊專業人才方向努力。學生養成教育採取學理、實務與創新三者並重,佐以平衡的全人教育,期許本系所畢業學生達成下列之核心能力:

學士班
1. 運用數學與資訊工程技術知識的能力。
2. 資訊系統分析、設計、實作及維護的能力。
3. 獨立思考及創新的能力。
4. 溝通協調及團隊合作能力。
5. 專案規畫及執行的能力。
6. 口語表達及文件撰寫能力。
7. 理解應用專業倫理及人文關懷的能力。
8. 自我反思及自主學習的能力。

碩士班
1. 資訊工程相關領域技術研究的能力。
2. 策畫與執行專題研究的能力 。
3. 撰寫技術報告及科技論文能力。
4. 獨立思考及跨領域合作解決問題的能力。
5. 具備良好的國際觀。
6. 具有領導, 管理及規畫能力。
7. 自主學習能力。

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